直播電商對K12關(guān)上大門！素質(zhì)教育成新“流量洼地”
當K12流量紅利的大幕緩緩落下、燒錢換流量開始失效，在線教育紛紛進入直播帶貨領(lǐng)域直播帶課，做“品銷合一”的營銷，抖音授課一度爆火。雙減后，教育公司的第一份財報出爐了
經(jīng)歷了泡沫、極速膨脹、以營銷燒錢換增長的魔幻時期后，以“雙減”為推動力，在線教育重新回歸產(chǎn)品、回歸健康？教培巨頭紛紛撤出K9業(yè)務(wù)，大船駛向何方？
新東方探索直播帶貨，好未來拓展進校業(yè)務(wù)和科技服務(wù)……當教培巨頭紛紛退出K9業(yè)務(wù)，教培行業(yè)這艘大船將駛向何方？教育創(chuàng)業(yè)者過冬：關(guān)停公司、縮減校區(qū)面積、轉(zhuǎn)型職業(yè)教育
據(jù)通知，非學科類校外培訓機構(gòu)預(yù)收費應(yīng)全額納入監(jiān)管范圍，包括本通知發(fā)布前已收取但未完成培訓服務(wù)的預(yù)收費資金。啟智偉業(yè)完成1000萬元種子輪融資，打造多業(yè)務(wù)教育運營商及孵化服務(wù)商
本輪融資完成后，集團將提升團隊管理高度、加快課程開發(fā)進度、加大市場推廣力度、豐富品牌建設(shè)寬度等。近八千家機構(gòu)新入局，研學成寒假爭奪的重頭戲？
“雙減”的風潮下，此前不溫不火的研學受關(guān)注度大幅提升。研學產(chǎn)品數(shù)量增加的同時，產(chǎn)品同質(zhì)化嚴重、師資質(zhì)量參差不齊等也成為研學賽道不得不破的困局。新東方的失落與回歸：教培機構(gòu)大轉(zhuǎn)身和俞敏洪的28年
從2021年初開始，校外培訓遭遇最強監(jiān)管，隨著7月“雙減”政策正式落地，校外教育培訓行業(yè)遭遇生死挑戰(zhàn)，K12教育巨頭面臨前所未有的轉(zhuǎn)型壓力。字節(jié)跳動大力教育一周年：萬人招聘的高光時刻已成往事
即便在雙減之下，數(shù)以千計乃至萬計的中小教培公司，困于業(yè)務(wù)限制與現(xiàn)金流倒下，對于有母公司資源巨大支持的業(yè)務(wù)體，大力教育仍有更長時期覓得答案的資本。教育公司“轉(zhuǎn)”暈了
“雙減”政策逼迫眾多企業(yè)放棄舊有商業(yè)模式，向陌生領(lǐng)域下注，甚至從頭開始創(chuàng)業(yè)。對于手握流量和品牌的學科類機構(gòu)來說，危機或許也是契機，就看誰能先發(fā)現(xiàn)和開辟出新的綠洲了。清北博士的盡頭是深圳中學？
有網(wǎng)友戲稱：“宇宙的盡頭是編制”、“深圳中學，14億人的共同夢想”，更有甚者表示，“深中都可以出期刊了，分分鐘SCI級別。被「盯上」的K12老師：合規(guī)教師擁抱體制，違規(guī)教師堅守老路
被監(jiān)管盯上的K12老師“雙減”之后的去向不外乎有兩種：一是做一名“合規(guī)”的K12老師；二是做一名“違規(guī)”的K12老師。20年狂攬16個，量產(chǎn)諾獎的日本，居然留不住頂尖科學家？
日本幾乎以每年獲得1枚諾貝爾自然科學獎項的速度，令國際社會驚羨不已。是日本教育塑造了這一成功嗎？日本出現(xiàn)諾獎井噴現(xiàn)象的深層原因是什么？別啥事兒都嚷嚷內(nèi)卷，碩博士競聘中學老師不是悲哀
那些認為碩博士當中學老師是“高射炮打蚊子”的人，首先是把基礎(chǔ)教育當成了蚊子。但其實，中小學基礎(chǔ)教育甚至學前教育，其重要性不比高等教育低。精銳教育疑似倒閉，員工墊付退費額500萬元
盡管“雙減”過后，精銳教育信誓旦旦稱其資金充沛，將向素質(zhì)教育、家庭教育、托管業(yè)務(wù)等方向轉(zhuǎn)型，但在現(xiàn)實面前，也只能淪為泡影。印度教育科技巨頭Byju新一輪融資3億美元，估值達到180億美元
Byju公開表示，新一輪資金將用于拓展其國際業(yè)務(wù)并積極探索并購機會。
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